やろうと思えばだいたいお試しは出来る

何かに挑戦してみたいと思ったときに、とりあえず不格好でも試すことは出来るのだという感覚を持てるかどうかは重要だろうと思う。

授業の中で、特に探究学習の文脈において、自分がやってみたいことがあったときに、とりあえず、グダグダとしていないで、まずは何か手を動かしてみる、そういう判断にすぐに移れるかというのは、日常の学校生活でどれだけ自分がやってみてもいいと認められているかという自己認識に影響されるのだろうなと思っている。

授業の中で何でもかんでもいうことを聞かせることに心血を注いでいると、自分たちで何かしようという気持ちは出てこないのだろうなと思う。